El DATA invita al WEBINAR sobre el futuro de los Entornos Virtuales de Aprendizaje

El surgimiento de redes sociales como Twitter y Facebook, la existencia de repositorios abiertos como Youtube y su potencial transformador de las relaciones tradicionales entre productores y consumidores de contenidos, irrumpen en el ámbito educativo cuestionando la pertinencia de la utilización de estos entornos específicamente diseñados con fines educativos.

La respuesta no solo está de la mano de los desarrolladores y de la gente que colabora con estas aplicaciones, sino, también de quienes utilizan las plataformas para la educación. La concepción de que para poder diseñar un actividad no presencial es necesaria una plataforma educativa, ya es antigua y va camino al desuso. Sin embargo, ¿puede cualquier plataforma social ser apropiada para el desarrollo de experiencias educativas?

Este Webinar centra la discusión en torno a estas reflexiones, contando con la participación de reconocidos académicos del ámbito educativo y tecnológico, procedentes de Brasil, México, Argentina y Uruguay.

Participantes

Prof. Dr. Ismar Frango Silveira
Universidade Presbiteriana Mackenzie , Sao Paulo, SP – Brasil
Possui Graduação em Matemática-Informática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1994), Mestrado em Ciências (área: Computação Gráfica) pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1997) e Doutorado em Engenharia Elétrica (área: Realidade Virtual Distribuída aplicada à Educação) pela Universidade de São Paulo (2003). Atualmente é Professor Adjunto I da Universidade Presbiteriana Mackenzie e Professor Titular II da Universidade Cruzeiro do Sul. 
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Dra. María Soledad Ramírez Montoya
Tecnológico de Monterrey, Monterrey, NL, Mexico
María Soledad Ramírez Montoya es profesora de Educación Preescolar (por la Escuela Normal del Estado de Sonora), licenciada en Ciencias de la Educación (por el Instituto Tecnológico de Sonora), maestra en Tecnología Educativa y doctora en Educación (por la Universidad de Salamanca).
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